机会从来不会“失掉”，你失掉了，自有其他人会得到。不要任何事在天，守株待兔，更不要寄期望于“机会”。机会只是是相对于充分筹备而又擅长创造机会的人而言的。没机会，就要创造机会;有了机会，就要巧妙地抓住机会，而高考考试就是你走上成功的道路的1、个机会。智学网高中三年级频道为你整理了《高中三年级政治必修三文化要点总结》期望对你有帮！
1、新时期，国内爱国主义的主题是什么?
建设中国特点社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
2、为何要弘扬和培育中华民族精神?
〔必要性〕面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民一直维持昂扬向上的精神状况，需要更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为要紧的任务。
〔重要程度〕①中华民族精神，深深植根于绵延数千年的出色文化传统之中，一直是维系中华各族人民一同生活的精神纽带，支撑中华民族存活、进步的精神支柱，推进中华民族走向兴盛、强大的精神动力，是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提升全民族综合素质的势必需要。
③弘扬和培育中华民族精神是不断增强国内国际角逐力的需要。
④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、革新年代精神的客观需要。
⑥有益于维护国家统1、民族团结，有益于全方位建设小康社会，达成中华民族的伟大复兴。
3、面对丰富和进步民族精神的年代课题，年轻人学生应肩负什么样的责任?
大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的存活和进步的强基固本。
立足于建设中国特点社会主义伟大实践。
与时俱进，继续丰富和进步民族精神。
应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
要从我做起。
1、先进文化
基本内涵——在当代中国，进步先进文化，就是进步中国特点社会主义文化。它是以马克思主义为教导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目的，进步面向现代化面向世界面向将来的，民族的科学的大家的社会主义文化。
教导思想——马克思主义
总体目的——培育“四有”公民
年代需要——面向现代化、面向世界、面向将来
本质属性和核心内容——民族的、科学的、大家的社会主义文化
核心的本质的需要——“社会主义”的需要，三个面向、民族的、科学的、大家的特征
2、坚持先进文化的前进方向的意义和重要：
意义——坚持先进文化的前进方向，是建设中国特点社会主义文化的根本需要和根本保证。重要——牢牢把握先进文化的前进方向，重要在于坚持马克思主义在乎识形态的教导地位。
3、坚持克思主义的教导地位，不会妨碍文化多样性的进步。
由于：坚持克思主义的教导地位，同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针是统一的，同社会主义文化的多样性是统一的。
社会主义文化建设，既要弘扬主旋律，又要倡导文化的多样化。没内容和形式上的多样性，社会主义文化就会单调、凋零、枯竭，失去吸引力和感召力。
思想文化越是多样性，越需要“主心骨”。不坚持马克思主义教导地位，文化建设就会混乱、失误、受挫，就会失去正确的方向和生命力，社会就会失去一同的思想准则。
1、文化的继承和进步的关系?如何把握好二者的关系?
继承是进步的必要首要条件，进步是继承的必要需要。继承与进步是同一过程的两个方面。
把握好文化继承与进步的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，大家就可以作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
2、大家应该如何成为自觉的文化传承者和享用者?
尊重文化的多样性，自觉尊重我们的民族文化。
双面交流。
正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
3、影响文化进步的原因有什么?
社会规范的更替科技的进步思想运动教育
4、教育在文化传承中的要紧用途是什么?
教育是人类特有些传承文化的能动性活动，具备选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上一直扮演着要紧的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。伴随教育方法的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生愈加大的影响。
5、为何要进行文化革新?
〔必要性〕文化革新，是社会实践进步的势必需要，是文化自己进步的内在动力。社会实践是文化革新的动力和基础。
〔重要程度〕革新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
①文化革新可以推进社会实践的进步。推进社会实践的进步，促进人的全方位进步，是文化革新的根本目的，也是检验文化革新的规范所在。
②文化革新可以促进民族文化的兴盛。文化革新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的要紧保证。
